2022, Septiembre 27. Por FAgüero para RAGDF y TNI
Un programa de Escuelas en el campo del Skateboarding inició en Costa Rica desde marzo del presente año, y tendrá el cierre oficial este fin de mes, habiendo cumplido sus metas de expansión e integración.
La Organización Internacional para las Migraciones (OIM) en conjunto con la Federación de Skateboarding Costa Rica inició desde marzo hasta septiembre el programa de las Escuelas de Skateboarding OIM- Fedeskate 2022. Una iniciativa que es parte de la integración de población migrante en comunidades de acogida a través de programas de deporte.
En este proyecto se beneficiaron 100 personas menores de edad entre niños, niñas y jóvenes, en grupos por edades de 6 a 12 años y de 13 a 17, a lo largo de cinco comunidades. En este proyecto han participado las Municipalidades de Cartago, Heredia y San José, además de La Asociación de Desarrollo de Bribrí de Pavas y la Asociación de Desarrollo 25 de Julio.
El objetivo fue brindar un programa de deportes basado en la práctica del skateboarding para niños, niñas y jóvenes migrantes, mediante la creación de espacios de esparcimiento y recreación fuera de los deportes tradicionales, que permita mejorar el tejido social familiar permitiendo una mejor integración socioeconómica de estas poblaciones en las comunidades de acogida.
En las clases, los niños aprendieron a usar sus patinetas y lograr maniobrarlas. También se tocaron temas de valores, que permitieron mejorar el tejido familiar y comunitario de los niños y niñas y jóvenes migrantes y nacionales.
Los días 30 de julio y el 24 de septiembre se realizaron dos convivios con todas las escuelas en el Parque La Libertad, donde los niños compartían con chicos de otras escuelas. En dichos eventos se realizaron actividades recreativas y demostrativas.
Para la Asistente de Proyecto de Gobernanza Migratoria e Integración Socioeconómica Gloriana Valverde, este tipo de iniciativas son importantes, ya que no solo integran la parte deportiva, sino también toman en cuenta los valores en sus actividades.
“Para la OIM trabajar programas de deporte es de suma importancia, porque se realizan en comunidades de acogida, en comunidades donde reciben personas migrantes y de una u otra manera nos permite brindar un espacio de integración, mediante la realización o la práctica de deporte, donde también lo combinamos con valores, con actividades que propicien la integración entre las personas. Ha sido un proceso sumamente bonito y ha sido importante trabajar de la mano con la federación y con otras entidades de cada una de las comunidades. Asimismo, al dar una buena cartela de deportes nos aseguramos de llegar a más población” mencionó Valverde.
La provincia de Cartago fue otra de las comunidades beneficiadas con el proyecto, en donde Coordinador de la Escuela Vial Municipal Alexander Quesada destacó que ha sido un proyecto muy enriquecedor, por la evolución de todos los niños y jóvenes que han participado en este proceso .
“El proyecto la verdad para nosotros ha sido muy enriquecedor, ha sido muy importante y ojalá podamos seguir replicando con tantos chicos que están con ese tiempo de ocio. Los chicos han disfrutado, los mismos papás han expresado como han crecido cada uno de ellos en su confianza personal. Sus valores han sido bien trabajados.” comentó Quesada.
Por su parte, la Promotora Social – Gestión Vial de la Municipalidad de Heredia Cheiling Venegas, estuvo presente en Parque La Libertad y contó toda la evolución de los niños en este periodo en el Centro Cívico por la Paz en Guararí.
“Desde el inicio, los niños venían con muchas expectativas de este proyecto y en realidad hemos visto como han ido logrando esta evolución de trabajo, no solo en temas de deporte, sino en temas de disciplina, en valores. El hecho de que ellos puedan aprender un deporte implica muchas áreas de fortalecimiento de capacidades que son de vital importancia para su desarrollo” concluyó Venegas.
El proyecto culminará este sábado 1 de octubre en cada escuela, donde realizarán un convivio y actividades recreativas.
Foto y Fuente principal Michelle Quesada Delgado de DIKA Comunicaciones
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